三元人格最新版app是一款专门为幼儿家长打造的教育软件，通过这款软件，家长可以对幼儿的成长进行持续的关注，帮助孩子养成正确的价值观和行为习惯。，觉得不错的朋友赶紧下载使用吧。
“幼儿行为观测与人格养成——互联网+三元人格教练法”课程由深圳嘉源文化传播有限公司、深圳市三元人格研究会联合研发，目的是通过我们连续、长期的贴身服务，让孩子形成良好的行为习惯。
1、在游戏中互动、参与——让孩子更合群、更活泼、更大方、更自信。老师在每天下午布置功课时，采取老师示范、孩子参与的方式，让每个孩子都有机会展示自己，和其他小朋友不但有语言上的交流，而且有肢体的接触，久而久之，孩子就会变得阳光、自信、合群等。
2、教、练、用结合——易见效、易坚持。在以往的教学中，往往注重孩子的口头说教，比如，在国学教育中，吃饭之前要读感恩词：感恩老师的付出，感恩父母的养育，感恩农民伯伯的艰辛，等等。但只停留在口头上，没有很好地落地。教练法则把这些内容落地：感恩父母，回家要给父母捶背；感恩老师，要听老师的话，给老师捶捶背；感恩农民伯伯的辛劳，把碗里的饭菜吃的干干净净；说礼貌用语，要“正视对方，面带微笑，声音洪亮”，在小明星当“迎宾”时，就严格按这个动作要领进行。
3、注重结果，更注重过程——过程就是结果。我们经常对孩子不听话、不懂事，没有办法，很无奈，因此对孩子的不合理要求经常妥协。为此，我们设计了“家长功课表”，每周一次，而且反复强调“家长功课表”的作答要领是：由家长与孩子共同完成，而不是由家长独自回答。为什么这样要求呢？实际上这为家长提供了一个约束孩子的“紧箍咒”，只要家长能够巧妙地用好，就可以发挥比较好的作用。比如，“家长功课表”里有这样的题目：孩子在家是否任性（如逛街时无休止地要东西、挑食等）？当孩子任性时，家长就可以用“家长功课表”来“要挟”孩子：幼儿园下周还发“表格”，我给你打多少分？通常情况下，孩子都很上进，都希望得到好的评价。用好了，这一招可以见效。再就是“秋后算账”，和孩子一起作答时，要与孩子讨论，征求孩子的意见：你什么时间、什么地点，曾经“任性了”或“挑食了”，所以不能得高分，改正以后就能得好成绩。这样就能让孩子知道自己做的怎么样，应该怎么做，等等。同时，有些家长不知道应该怎样教育孩子，有些家长虽然知道怎样教育孩子，但难以做到。为此，我们设计了“孩子对家长的评价表”，每月一次，而且强调作答要领是：由家长朗读并解释，孩子独立作答。这实际上是给家长套上了“紧箍咒”，让家长知道应该怎样教育孩子。比如，在朗读“家长经常陪我读书，给我讲故事”“家长经常陪我玩游戏”等题目时，家长自然判断自己做的怎么样，以后应该怎么做。孩子给家长打多少分并不重要。实质上是通过这样一种途径、一个过程来训练家长，培训家长。
练习和测试，并及时反馈学习效果，让家长在掌握学习内容的同时。
提供英语在线人工智能互动教学，兴趣与应试能力并重，让孩子能在考试中说英语。
通过游戏内容设计和有趣的互动形式进行教学。
这个软件可以找到很多知识和课程供孩子学习。
用户可以通过动画等各种有趣的学习方式，满足不同的学习需求，吸引孩子的注意力。
帮助家长和学校老师教育孩子，时刻关注孩子的成长。
帮助家长清楚了解学生在园区的学习情况，有效开展家庭教育。
家庭合作教育，密切关注幼儿园教学进度，接受教师发放的家庭教育任务和成长报告。
根据小学英语新课程标准，采用“真正的欧美外教+人工智能趣味教学”模式。
趣味性式教学理念：用孩子喜爱的卡通形象设计、好玩的小游戏和有趣的小故事等守候和正确引导孩子学习培训，轻轻松松塑造自学能力，打难学前基本;
加强记忆力的智能化备考：反复熟记训练手机游戏，科学规范的提高高效率记忆力，另外还融进国学经典、谜面、童谣、小故事等丰富多彩的早期阅读內容来提升训练;
早教中心课程统统有：从启智育到德，识中国汉字、幼儿数学课、全脑开发逻辑思维训练和良好的习惯等课程内容。
